担当的美作文推荐7篇
在写作文时,合理运用比喻可以让表达更加形象生动,作文不仅是学术能力的体现,也是个人思考能力和创造力的综合反映,下面是28模板网小编为您分享的担当的美作文推荐7篇,感谢您的参阅。

担当的美作文篇1
一个人在成长中总要承担一些你应该承担的东西,因为只有承担了才会成长。如果你退缩了不去承担那么你将失去一次成长的机遇……
成长中,我们都会受伤,都会疼痛。伤过,就会明白,人生并不是一马平川;痛过,就会懂得,生活不会一帆风顺。成长,总有坎坷,总有心酸,不论其隐现,不论其长短,都会让我们经历伤痛,感受艰辛,于心灵,坚定信念,警示我们,幸福很近,需要前进;幸福很远,继续努力。人生,苦亦甜,甜亦苦,行者自知。
小时候的我渴望骑着一部自行车在广阔的大地上自由自在的骑着,如同雄鹰在天空中翱翔一般。
可我却不会骑,望着那一个个闪现过去的人影,我不由的羡慕起来,如果我会骑自行车该多好啊!我好想像他们一样骑自信车啊!
也许是羡慕激起了要学会自行车的斗志。于是我就决定学自行车,当我踏上自行车的那一刻,我仿佛看到我骑着自行车在土地上自由的骑着,吹着凉爽的为微风……
当我刚坐上自行车的时候就迫不及待的踏上脚踏,以为这样我就能学会了。因为我看那些骑自行车的人都这样。
结果,不到两秒,我重心不平衡,啪,摔了下来。嘶,真疼啊!我看了看我的膝盖,皮都破了,手也是,这自行车怎么这么难骑啊,我不想学了,因为摔下来真的很痛啊!
我坐在地上想了一会,:唉,成长中总会有一些困难,等克服了困难,我又成长了许多。
于是,我开始一次又一次的尝试。
两次,三次,四次……
不知过了多少次,终于,我学会了。那一刻,我仿佛明白了成长的道路上需要承担苦难……
担当的美作文篇2
有人说担当既是一种责任,又是一种无私的奉献,还是一种勇气的象征。这些观点我都同意,但我觉得担当更是一种为家、为国、为天下的重任。
家是每一个人的避风港,是心灵的归属地。家中的每一个人都应该担当起家中的责任,让自己的“避风港”更坚固、温馨。感动中国十大人物之一的陈云蓉,她患有严重的脂肪肝。但为了拯救儿子,她暴走50天,脂肪肝消失了,并成功移植肝的1/2给儿子。她用亲情的担当,拯救了儿子的生命,她用她的担当发起了命运的马拉松。我们每一个家庭人员都应该担当起责任,为自己的亲人奉献出爱。家的担当不仅仅是我们各自的小家担当,还有我们对自己生活的美丽家园的担当。张正祥一个普通的老百姓,他担当起保护家园的责任,绕走滇池一千多圈。在30多年的时间里,使滇池周边非法矿场关闭。他的执着换来了滇池的天更蓝,水更清。不管小家还是大家,我们都需要付出努力,让家更美,更温馨。
古人云“穷则独善其身。达则兼善天下”担当也同样如此,在担当家的同时,也应该担当国家的大任。诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,他用担当的心促成了蜀国的繁荣,他用担当的肩膀扛出了三国鼎立的局面。在朔北的环境严酷,大漠的狂风凛冽的情况下,那个用忠贞大义担当起国家使命的英臣——苏武,在富华豪奢的享受与民族大义之间选择担当起国家的重任。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐为担当起国家存亡的责任,英勇地在虎门销烟。不仅男子汉是如此,女子们也是英雄豪杰。“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”的王昭君承担起国家统一和民族团结的责任,出使西域。一代女皇武则天改变了千百年来天子为男的习俗,肩负起国家大任,开创出“政启开元,治宏贞观”的盛世局面。当代也同样是这样,担当成为了中国人的民族精神代代相传。孙中山担起共和,毛泽东担起解放,邓小平担起了改革,正是他们一代代的奋斗才有了我们今天的幸福生活。担当就是要对国勇于承担,乐于奉献自己,让自己的力量融入到国家的发展之中。
担当不仅要为家为国而且也应该为天下,人道主义的担当也是弥足珍贵的。德国盲人萨布利亚经过自己的努力,给全世界带去了希望。她用她无国界的担当给远在异国他乡的盲童们带去了“光明”。
担当在我们中学生心目中很崇高,似乎有些望不可及。但在我看来并非如此,大事的担当固然很重要,小事的担当也是不可或缺的。我们既可以树立起以建设祖国为理想而读书的决心;我们也可以担当起平时值日的工作,为同学营造好的学习氛围;我们还可以尽可能献出我们的爱心,向灾区捐出我们的零花钱;我们更是可以经常弯下腰捡起地上的纸屑,拾起落在地上的黑板刷……我们可以担当的有太多太多,只要我们立刻行动起来,从小事做起,从现在做起,从自己应该而且力所能及的事情做起,敢于承担,勇于奉献,我们就可以筑起一座担当的虹桥,并且使这座虹桥越来越绚丽多彩。
让我们共同努力,用担当创造美好的明天。
担当的美作文篇3
感恩,身为90后,我们要懂得感恩,懂得分担,让我们看一看坚强、孝顺、乐观的马鹏飞吧!
马鹏飞8个月大的时候,父母就先后弃他而去,只有两眼快要失明的奶奶照顾他。马鹏飞五岁的时候,奶奶的眼睛看不见了,马鹏飞每天给奶奶洗脚、喂饭、按摩、喂水……“努力学习,回报社会”这是他生命的信条。2008年汶川大地震的时候,他一下子捐了50元,学校几次劝他不用捐了,可他执意要捐,他说:“灾区的小朋友太难了,一个3岁的小男孩什么都没了,可我有奶奶,有饭吃,我比灾区的孩子幸福多了……”
读完马鹏飞的故事,相信你已经被他的孝顺、坚强、乐观所打动。下面听听我的'故事吧!
20xx年5月的一天,妈妈让我陪着奶奶带医院输液,扎上针以后,我坐在旁边陪奶奶说话,过了将近两个小时后,三瓶都输完了,本来是要回家的,可是奶奶说她腰和肚子很疼,我握着小拳头给奶奶捶腰。回家后,妈妈给奶奶做了点好吃的,可是刚吃进就吐了出来。妈妈又带着奶奶到县医院做检查。
真希望奶奶的病能快一点好起来啊!
我虽然为奶奶做的不多,不能与马鹏飞相比,但要从小事做起,我记得有一句谚语:要想做好大事,先从小事做起。
担当的美作文篇4
人自出生以来,就注定着承担责任,也便意味着,需要去担当,去承受。作为子女,我们要去关爱父母,体谅父母,作为晚辈,我们要理解疼爱我们的祖父母;作为兄长,要去照顾不懂事的弟弟妹妹;作为朋友,则需要去帮助陷入困境的友人……没有人能不担当,而我们最本真要去学习和承担的,是一份爱。
在金五星拾回的一只小猫,总是让我不经意的去留心,我们本心中最重要的究竟是何。
母亲在我百般请求下才允许我养着它,那只虎斑小野猫。只有几个星期大的它,没有丝毫一般成年猫咪的傲气和狡猾,单纯而对人充满依赖性,简单得如一张无褶皱的白纸,洁白,脆弱。母亲说,就像个不懂世事的小孩子,简单而没有攻击性。她告诉我,如果想养着它,就要对它负责,像爱一个孩子一样爱它,就当它是你的孩子。这是一份担当。
找来一个小小的碗,倒上些牛奶放在它的面前,它眨巴着两个水汪汪的大眼睛望着我,仿佛在问我这是什么。不知从何而起,心中涌上一阵怜惜和震动,仿若一个被孩子第一次牵住手指的母亲,激动而感动,不觉眼睛竟有些酸涩。这便注定了我要为了这份孝心的依赖而担当。当它伸出舌头试探性的舔了舔牛奶被吓得一激灵后,我禁不住笑出了声,真是只胆小的猫咪。我试探着,用手指沾满了牛奶放在它嘴边,心里默默揣测它是否接受我的帮助。令我吃惊的是,它并没有先用鼻子谨慎地闻一闻,而是直接张开小小的嘴将指尖包裹进去,两颊一陷一陷地吮着,小小的牙齿不时擦过手指的皮肤,让我竟有种满满的满足感。母亲不知何时凑到了我旁边,说:“像。”我不解得回望她,她只是盯着我的指尖说:“你小时候也是这样,小得跟只小猫似的,就知道吃。”抬头看着我轻轻地微笑,眼眸中仿佛闪过了十五年间,我对她依赖的无数场景,母亲素来严肃的面容有着一番极少见的柔和和慈爱。
在一瞬间,我恍惚觉得我明晰了母亲的感觉。问世间,有几人不爱自己的母亲,不曾依赖过自己的母亲,但在还未为人父母之间,又有几人能真正理解这种被依赖的幸福和这份担当带来的满足?这种只要能看着你笑,即使自己遍体鳞伤也在所不惜的力量。这种血浓于水的.感情,与一些冲动的感情不同,不会因时光的流逝而减淡,智慧越来越醇厚,即使那朝我已苍颜白发,只要你幸福,我将感到更甚于你的幸福。
担当,从来就不是压力,而是幸福。而这所有担当真正的来源,就是那颗火热的心脏中所喷勃而出的爱。在明晰这些后,作为子女的我们,又有什么理由不过好?又有什么理由不幸福?既使在狂风暴雨中,在你身后支持你的,总有那最极致,最铭刻于骨髓的感情,亲情。
细去品味,担当,何尝不是世间至纯的感情的体现呢?
担当的美作文篇5
人生就是一副担子,你敢不敢挑起它和你能不能挑起它是两回事。只要你敢于担当,担不起又何妨?只要你敢于担当,无能为力又何妨?只要你敢于担当,一败涂地又何妨?只要你敢于担当,尽心尽力,你便是人生的赢家。
“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血,待从头,收拾旧山河”。他是乱世中的英雄、精忠报国的猛士。他是岳飞,他是那位长吟“驾长车,踏破贺兰山阙“的岳飞。他征战黄沙,驰骋疆场,金戈铁马,他用鲜血、用生命,保卫着他的国、他的家,终然是身死,可在他心中,依旧是挂念着“匈奴未灭,何以为家”。
这是对国家的担当,这是用生命在书写担当。
“史家之绝唱,无韵之风骚”。一本《史记》流传千百年,传承了这泱泱华夏的历史。他是司马迁,他所承受的,却是无可言说的痛,是做人的尊严受到令人发指的摧残。牢狱之苦,身心的折磨已使他生不如死,收集了准备多年的史料,真的要废弃吗?这残损的肢体真的还能苟延残喘吗?他用尽毕生的精力,迎着几乎是“前不见古人,后不见来者“的屈辱,为这历史,留下记载,为中华民族,留下传承。
这是对民族的担当,这是用责任在书写担当。
“我的手指还能动,我的大脑还能思维,我有终身追求的理想,我有爱我的家人和朋友对了,我还有一颗感恩的心……“当面对记者的提问,霍金如是说。他是人中龙凤,在23岁的时候便获得了博士学位。风华正茂,他却被命运判了“死刑“,终生被禁锢在那张冰冷的轮椅上。但他,凭借着惊人的顽强意志力,用他仅剩下的两根能动的手指和能思考的的大脑,让自己遨游于广袤的时空,碾碎了死神的镰刀。霍金说,他有一颗感恩的心,磨难虽然让他痛不欲生,但浴火后的凤凰,才更耀眼夺目。他用他的坚强、不懈,书写了一个大写的人。
这是对生命的担当,这是用顽强的意志在书写担当。
“少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……故今日之责任,不在他人,而全在少年”。我们年轻人要主动地把光耀中华这份担子担在肩上。有了这些担当,我们的生命才会变得光艳夺目;有了这些担当,我们才对得起那句“吾中华少年,与天不老,与国无疆”。
一代代,一辈辈,先人们用他们的作为诠释了担当的内涵。如果以他们为榜样,有他们之气概,我们不一定像他们那样名垂青史,但也必定会成为有所作为的一代人。
担当的美作文篇6
在我的初中生活中,责任与担当一直贯彻始终。在责任来临时我会豪不犹豫的担当这一切。
那还是初一的时候。一日,做操时我的几位同学打闹了起来,那时我们都站在最后几排,当他们打闹时以为老师看不见,却被值日生抓了个正着。自然,中午老师大发雷霆也是意料之中。
“怎么了!连个操都做不好,还要大吵大闹!”老师在讲台上使劲地敲打着桌子,而我们则站了起来,一脸严肃。应该没我事把,我心中暗想,当然,我又没闹。此时那几个打闹的同学也心虚的哆嗦,眼睛望着课桌,即使才刚三月就大汗淋。
“打闹的出去跑8圈!”老师下了最后的通牒。
环顾四周,全班竟无一丝动静,没有人说话,也没有人行动,整个教室寂静得可怕,让人恐惧。一分中钟过去了,打闹的同学你望望我,我望望你,只希望出现个领羊来打破这沉默。我心中也不安起来,想必老师肯定怀疑后排的所有同学,虽然我没有参与打闹,但我也有不可推卸的责任啊!我符推了推椅子,小小的动静便使全班的目光聚焦在我身上。面对投来的种种目光,我飞快的跑了出来。当我到教室外时,看到越来越多的人跑了出来,竟超过了打闹了人。
于是我们在烈日下跑完了八圈。跑完时我感到全身都像被灼烧一般,但当回到教室后看到老师欣慰的笑容,顿时觉得一股清凉从心底涌现。不错,只有在担当了责任之后才能体会到这解脱般的清凉。
“相信有些同学没有打闹,但他们的勇于担当责任,这才是一个人最根本的基础!”老师最后说到。
从此,承担责任便成为我整个初中生活的基本旋律,让我受益匪浅。责任在于担当,没当我懦弱、止步不前时,每每想到此事,此话,便会再次振作,继续担当。
担当的美作文篇7
一个人的一生中,总会扮演许多角色。在家里,你可能是孩子,也可能是家长;在学校里,你可能是一位学生,也可能是一位老师;在社会上,你可能是一位明星,也可能是环卫工人……但无论你扮演什么角色,在人生这场戏中,你都有属于自己的责任。
一位演员,重要的不是他能做什么,而是他知道自己的责任,知道自己应该做什么,并投入自己的身心,扮演好自己的角色。
中国,一个传承了五千年、拥有悠久历史的国家,自古以来便将责任、担当列入民族传统美德中。在当今时代,不少人都是独生子女,父母们捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,过着衣来伸手,饭来张口的日子,根本不知道自己的责任是什么,更不论担当起自己的责任了。由于父母们的过分溺爱,在家人“无微不至”的照顾下、呵护下成长,认为自己是家庭的.中心,家中的一切都应该围绕着他们转。正是由于这种心理的存在,如今的中学生责任感不强,担当意识差,不清楚自己所扮演的角色,更不清楚自己的责任。
现在的我们已经不小了,可以为父母分担一些事情了。在家里,可以做做家务,照顾家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母们忙碌过后,给他们洗洗脚、锤锤背。让他们知道自己的孩子已经长大了可以帮助他们做一些事情了,我想他们会很高兴的。这样,既锻炼了自己,培养了自己的责任感和担当意识,又可以让父母们休息一下,何乐而不为?
在学校里,我们应努力学习好每一科,作业不抄袭,考试不作弊,担负起自己在学学校里的责任。到最后你可以问心无愧的对自己说:“我已经尽了全力了,不会后悔了。”
在社会上,我们应该尽到作为一个中国公民的责任。不讲粗话,过马路不闯红灯,行为举止有礼貌,为国家的文明建设贡献出属于自己的那一份力。
当我们走在街头小巷,坐在电视前,总会听到人们谈论着一个个的感人故事。赵文龙,一个普通的中学生,十几岁的花样年华,本应该与同龄人一样玩耍、享受着父母的关爱的时候,而他已经用自己幼小的肩膀,承担起许多中年人都望而却步的责任。他用他那幼小的肩膀为患病的母亲撑起一片天,在家庭和学校的双重压力下,他没有倒下去,反而更加坚强,对生活充满了信心。
我们和包文龙处于一样的年龄阶段,它担负起了许多成年人都望而却步的责任,而我们又为何无法承担起自己的那份责任呢?相比于包文龙来说那微不足道的事呢?
最主要的原因还是由于我们所处的生活环境。从小便在父母的溺爱中长大,没有责任感和担当意识,躲避自己的责任,这对我们的发展十分不利。因此我们必须改变这种请况,从零做起,勇于承担自己的责任,那是你会为自己的改变感到高兴。
担当是一种态度、一种责任,也是一种行为,面对家庭、社会、民族、国家赋予的使命;不躲避、不推诿、不迷失、坦荡荡,这是我们应具备的素质。同时,也只有勇于承担的人,才能使自己的潜质得到充分的发挥,才能在成长的途中创造属于自己的精彩。