精彩的作文能够展示我们的思维深度并且提升语言表达能力，很多时候，写作文可以作为一种情感宣泄的方式，减轻压力，以下是28模板网小编精心为您推荐的勇敢自己的作文8篇，供大家参考。

勇敢自己的作文篇1

孩子们，去勇敢的改变自己吧！

接手这个六年级的英语真的很让人为难，早就听说他们的基础很差，只是没有想到实际竟是这样的不堪。不过，作为老师这样评价学生们想来是不合适的，但是平心而论有谁愿意接这样的班级呢？我亲眼曾经目睹这届学生是怎样像放羊一样度过上个学年的，即便是好学生整体的分数和个人素质也让人唏嘘。可是现在接手了，就是家长和领导的信任，我无论如何都要改变现在的局面。

还记得九月三日第一次上课，整整一节课第一模块六个单词只有八个人能够很好的读下来。很多人也许不信，当时我也不信。而且很多人可能假期已经预习过了，就算是新改的教材，总还是会差强人意的。可结果让我手足无措，目瞪口呆，一时之间竟然不知道如何是好。我们一周只有三节英语的课时，如果这样的速度和效率，我们不仅无法取得优异的成绩，恐怕连基本的教学任务也完不成。让我异常焦急的不仅是那些后进生，而是没有什么像样的好学生来带领全班的英语学习，要知道单凭老师的单打独斗是不能推动班级学习的。因此，我把第一阶段的工作重心放在了培养各组组长上面，“火车跑得快全凭车头带，车头跑不快小组全歇菜”，没有一个好的小组长，无论我教的再怎么好，没有人帮我落实也是白搭。

现在，面对这些组长们，我的最大阻力就是他们被动的学习态度、低下的学习效率和不正确的学习方法。不得不说，这一段时间他们的进步已经很大，我们已经纠正了过去知识学习上的一些谬误，并且填补了部分空白，可是即便如此随着一天天的临近期中考试，我们仍旧有很多事情要做，怎么办？我想大声的疾呼：孩子们去勇敢的改变自己吧！你一定会问：老师，我们该怎么改呢？别着急，听我慢慢的道来。

首先，你的学习你做主。人有不同，学有优劣，老师只能总体的把握教学。如果你的能力跟得上，你就策马扬鞭的往前跑吧！待到我们课堂再会时，请君再看我们的课堂将是何等的摸样啊！你的学习你做主，这种主动学习，无论是效率也好，还是速度也罢，绝对不是老师拿着枪顶在脑门上就可以做到的。不用老师催，更不是老师完成老师的任务，而是把要我学自觉的转变到我要学这个思路上来。哪罢就是闲暇时间把英语书往后翻上几页，看上几遍，那结果也是不一样的，主动学习的意识是最宝贵的。孩子们，相信你们一定能做到的。

其次就是训练自己的学习能力问题。我在课堂上进行一分钟生字速写练习，第一次全班最快的只有18个字，一周以后达到25个字，即使到现在也勉强达到40个字。不过那已经是字体凌乱，一塌糊涂了。与之对比的是09年的四年级学生，一分钟生字速写一周训练之后全班就已经达到40个字的平均水平了。单词背诵十个以下的模块大约十分钟左右，单词很多的超过十分钟的放在课下完成。可是现在的学生已经六年级二十多分钟不要说背写，连全班读会都很困难。就不要说课文背诵和题目分析了，即便是给了充分的时间还是无法完成任务。这样看来，如果不加强孩子们各种思维、阅读、书写等各项能力训练，提高他们的学习效度，想要改变现在的成绩是很困难的。孩子们，你们明白了吗？

最后，如何有效的提升学习效率呢？就是采用正确而科学的学习方法。我看到一些孩子读单词都很困难，却在大声的背着字母组合，我的心里就很纠结。课文背诵全文检查，课文背诵要一个个单词的拼读等等怪现象让我瞠目结舌。试想这样的学习方法怎么能够让人学得会学得好。虽然上课时间不多，我还是给孩子们讲解了艾宾浩斯遗忘规律，教给孩子们及时复习的方法；教给孩子们手口脑三位一体单词背诵方法，课文重点句子翻译对照背诵法等等，孩子们，只要你们照着做，胜利是属于你们的。

孩子们，去勇敢的改变自己吧！也许很难，但是这是成长必须付出的代价。也许你们要用更多的汗水和智慧来弥补那失去的岁月，也许你们为此要牺牲掉更多休息的时间，没有办法，你们要勇敢，改变自己是需要勇气的。作为你们的老师，我相信你们，我支持你们，英语学习的道路上，我与你同在。

勇敢自己的作文篇2

我们应该爱上自己。

古人说“天生我材必有用”其意义主要就是在勉励我们不要看轻自己，更不要自暴自弃，不管遭遇到再大的失败挫折，面临多么艰鉅的难关，都不要放弃自己，轻易向命运低头，随随便便即举白旗投降，而失去了奋斗的意志。相对的，我们应该相信自己，确信自己能够克服一切困难挑战；相信自己具有无可限量的潜力，一定可以冲破难关，顺利抵达成功的彼岸。

俗谚“一支草一点露”，明白的说出每个人的头上都有一片蓝天，只要肯努力、肯付出、不怕苦、不怕难，就可以像旷野中的小草，吸收了夜的露水，迎向阳光一步一脚印奋力的向上生长，终于蔚为一片欣欣向荣的芳草地。小草所凭藉的就是那股不向命运低头、不受环境屈服的坚强毅力，才能为自己争取一片生存的天空。

我们从古往今来许名人奋斗的足迹，可以找到许令人由衷敬佩的感人故事，这些从困境中力争上游的例证，一次又一次印证了“一支草一点露”的人生启示。就像暗夜中的.逼盏明灯，照见了人生奋斗的目标，为漫长而艰辛的人生路程带来前进的力量。

有一些癌症患者，在他们短暂的生命中写下了许多激励人心的诗篇，温暖了许多在暗夜哭泣的心灵，给予他们重新站起来的力量。他们常因癌细胞扩散而痛不欲生，可是他们并没有失去生存的勇气，没有放弃追求人生理想的动力，依然对生命充满热情，依然对人生满怀希望，化生命的大痛为大爱温暖人间。虽然最后还是离开人世，但是他们不向命运低头，永远乐观面对人间苦难，实在是值得我们用心去学习。我们深切地体认到生命原本充满着缤纷多丽色彩，它需要我们激发生命能量用心去彩绘它，让有限的生命绽放出有恒的芒。

我相信只要我们爱上自己，相信“天生我材必有用”，一次又一次警醒我们不要放弃自己、不要向命运低头，不要忘记了“一支草一点露”，那么我们便可以勇敢的向困难挑战。

勇敢自己的作文篇3

每个人都有胆小如鼠的一面，也有勇敢的一面，但我但小如鼠的一面可多了。

有一次，在学校上第二节课就是大课间了，我在做第二遍的时候，突然，一只黑色飞蛾从我身上飞来飞去，我被完完全全的吓住了，于是，我停了下来，我想猫一样抬起手一“啪”，可我停住了手，因为我很怕飞蛾，不管它是有毒的还是没毒的我都很怕它，所以，我又站在原地，想上前告诉老师，可我还是很怕，因为后面有校长看着我们，于是我有跳了起来，没过一会儿，那只飞蛾又飞了过来，我不知它飞到了哪里，我低头一看，啊！飞蛾怎么飞到了我的红领巾上？我心惊胆战，心跳声都能听见了。

到了班上，我又低下头看了看红领巾，飞蛾终于飞走了，但我还是不高兴，因为，飞蛾它飞到了我的红领巾上，于是我走到了好朋友那里，问她能把我的红领巾给取下来吗？可她又问我怎么了，我不说话，眼泪马上就掉了下来，我有一边哭一边说让她把我衣服的拉链给拉下来，于是她也看到我哭了了，就急忙把衣服的拉链拉了下来，她又问我怎么了，我还是不说话。

我走到了一位同学的面前让她把我的红领巾给取下来，她二话不说就帮我取下来，有问我怎么了，我还是不说话，就坐到了位子上哭了起来，直到上课了，老师走进来，我才擦完眼泪继续上课。到了下课才告诉我的好朋友原因。

我希望我自己变得更加勇敢，大胆些，可我怎么也做不到，所以我要慢慢的.学会我学不到的，加油，让自己做一个不一样的自我吧！

勇敢自己的作文篇4

有一种束缚，缠绕着我的心已很久。

不知道我的人生是否属于我，因为它早以失去了最初的那份芳华；不知道以后的路程是否应该继续走下去，因为它早已失去了最初的那份纯真；不知道来到这世上是对是错，因为不能亲手谱写最绚丽的篇章。只知道，自己的人生却不属于自己

支配，应该是比痛还痛，比伤还伤的。

耳边总有千百种声音在缭绕，善恶，却不能分辨。那些声音占据了我整个的世界。

行为被他们支配，如同木偶一般被大捆的线牵扯。前方的路，很迷茫。而我的主见，随着那些声音，堆积成一座坟茔。我在这边，它在那边，两边之间似乎蒙着一层永远刺不穿的隔膜，将我的`视线一点点拉远。

身上的线，一直紧紧拉着我；我也一直跟着它。

真正的我，恐怕已随风飘散了吧？

一直背着空虚的躯壳，活在同样空虚的世界。我？依旧漠然，依旧颓唐，依旧找不到前进的方向。就这样恍惚间虚度了一年又一年。逝去的光阴，终究是唤不回的。

茫然地站在十字路口，我又失去了方向。这时，一个声音告诉我：“去右边”。于是，我愣愣的去向右边。就这样，不用经过任何思考。

这是我吗？是那个追求自由，追求向上的我吗？如今，我只是一支木偶，永远摆脱不了束缚的木偶。

难道我的世界，是要让别人来给我画上终点的符号吗？活着，却不能自己实现生命的价值，那么如同死去！

真正的自己究竟何去何从？我——要唤回你！

勇敢的挣脱身上的束缚，就算做木偶，也应该是没有束缚的，也应该有自己的世界，即使狭小，也是完美的。

只有自己才是自己的主人，因为独一无二，所以无可替代！

又一次站在十字路口，这一次，我没有迷茫，我选择了自己的方向。

后来，我发现，那些声音消失了。我，依旧是我自己——真正的自己！

勇敢自己的作文篇5

我是个胆小的人，怕黑，怕虫，怕羞……有一次，在墙上发现了一只大大的蜘蛛，我恐慌地啊啊直叫。妈妈及时“救驾”，毫无声息地用纸巾把蜘蛛包起来，抓走了。于是，我决定要做一个勇敢的人。

有一次，下大雨，我看见有个人在淋着雨回家。我正想把伞送上去给那个人的时候，又怕被周围的人嘲笑，所以迟迟没有行动。事后回想起来，还觉得真不应该啊！如果再有一次这样的机会，我一定会勇敢起来的。

期末考试后，试卷发下来了。看见自己的试卷上红红的100分，我高兴极了！在老师评讲的时候，我发现居然有一题答错了，可是，老师并没看见，仍是划上一个大大的红勾。刹那间，我额头上渗出了细细的汗珠，心里忐忑不安地想：“要不要上去报告给老师听呢？或许……要是……嗯，算了，这次我一定要做一个勇敢的自己。”我义无反顾地走向讲台，在老师面前，把错的那一题给老师看。老师明白了，点了点头，给我扣了一分，对我微笑道：“梓欣，你真棒！你真勇敢！”我听了，信心满满，觉得自己变得勇敢了起来了……

又是一个雨天，我在路上，又一次看见有个老人没拿雨伞。我举起伞，为他遮挡了一程，老人一路夸我说：“小朋友，你真懂事啊……”

做一个勇敢的自己，其实并不难。做一个勇敢的自己，真的很开心。

勇敢自己的作文篇6

起伏的地平线，奶牛在安静的吃草，破旧的篱笆围住了一座红顶的小木屋，屋内，一个荷兰男人，眼神炽热的望着那些简单的插在圆肚白瓶里的小太阳，不时涂涂抹抹，渐渐地，画面上呈现出令人心弦震荡的灿烂辉煌。那个男人，就是梵高，而那些花，就是他爱的向日葵，他的那些《向日葵》，是荷兰送给世界最好的礼物了吧。

阳光下，一群灿烂的小太阳热烈的朝着太阳发笑，海洋女神克莉泰忠贞不渝的朝着她爱慕的那俊美的太阳神阿波罗，去勇敢的追求自己想要的`幸福。

葵花是异域的花，只有在太阳升起的时候，才会显示出明亮的花盘，等天空罩上一层朦胧的月色，花盘才黯淡下来，一点也看不出它晴天时的绚丽。它有有不同于中国花的忧愁，葵花是喜欢笑的啊 ，从来都是那么灿烂，扬起明亮的脸，对它爱慕的太阳张开笑颜。向日葵从来都是不懂忧愁的啊，它只会让你听见花盘互相碰撞发出的咯咯咯咯的笑声。

唯有葵花向日倾。

向日葵，它不仅仅是植物，它有生命，它是带有原始冲动和生命热情的幸福发光体。sunflower，所以人们称它为太阳花，它是太阳神的象征，是幸福的象征。喜欢它、得到它祝福的人，都会有一颗太阳般明朗的心。

梵高，你幸福了吗？克莉泰，你幸福了吗……

勇敢自己的作文篇7

我是一个十四岁上初一的女学生，我认为我自己是一个很胆小的人，我说的那种胆小，不是别人说的有什么事情就害怕的那种胆小，我也不知道怎么形容我自己说的那种胆小。

初一开学的时候，因为那些学生、那些老师都是一张张陌生的面孔，我害怕给他们留下不好的印象，所以我有什么事情都不敢问：我有怎么想、怎么做都不会的问题，就在自己的座位上反复的考虑我到底要不要上去问那些陌生的同学，去问这道题怎么做，我犹豫了，对，我是害怕他们都会这道题，而就我一个人不会这道题，虽然我把这道题弄会了，但我害怕的是他们会认为我是一个笨蛋，我连这么简单的题都不会，对，我害怕的就是这件事。如果连同学都不会的问题，你们也许会认为我就不怕了，但却恰恰相反，我就更害怕了，因为如果大家都不会，他们也许会让我问问老师，到时候我问老师，老师也许会认为，别的同学都没有来问这道题，而我却来问这道题，也就是说我连最笨的同学都不如，最笨的同学都没有来问，所以我笨，那么老师就放弃我了。

而我们班却又像我这样恰恰相反的人，她有不会的问题她不管怎样都会去问明白的，老师问她问题，她不管对或错，她都会把她的感觉说出来，她会把哪些地方她认为对，哪些地方她认为错，就算老师认为这是对的，而她认为这是错的'，她也会把她的感觉说出来。而我说的那个她就是我们班的——马宛莎。我认为她是一个“天不怕，地不怕”的人，她又是那么开朗，那么善良，那么勇敢的一个女孩。我也相像她一样，我想做一个勇敢的人。我一定要做一个勇敢的人。

勇敢自己的作文篇8

还没上课，我正和后桌聊得尽兴，语文老师突然走过来拍拍我的肩膀，心平气和的对我和后桌说：“写一下稿子，等会上台演讲。”

就这么简短的一句话，我的心里却是惊涛骇浪，心都提到了嗓子眼——我平时最害怕的事就是回答问题，更别说当着那么多同学的面上讲台上发言了。我叹了口气，拿起笔开始写。过了不知多长时间之后，我长长的舒了一口气：我终于写完了！

叮铃铃~上课铃响了，我的心跳又开始加速，上课了，就代表我马上就要演讲了，就算再不想也要面对了。听了前面几个同学的演讲之后，我和后桌决定，剪子包袱锤，谁赢了谁就先上去——耶！他赢了。他无奈的摆了摆手，走上了讲台，他以我认为飞快的速度演讲着，我木讷的发着呆，一个字也没听进去。当他讲完后，我也迈着沉重的步伐走了上去。

拿着我的演讲稿，偷偷的瞄了一眼同学们，他们都盯着我，我的手心不禁冒出一丝冷汗。我开始演讲了“老师好，同学们好……”声音哆嗦的想在冰天雪地里站了五个小时！唉，妈妈每次开完家长会都会说老师对我期望很大，现在肯定失望极了！我在心里也特别恨自己，恨自己一点也不争气，恨自己那么胆小，

终于讲完长长的演讲稿了，我心里的大石头才落了地。

可这还没完，在班里讲完后还要再上八班去讲，我在心里默念“我的神啊，这是要折腾死人吗？”可是不能不去，我只能打开了八班吱呀作响的门。没想到在八班比在自己班要顺利多了，一个也不认识，反而还挺轻松，如果在自己办也能这样就好了！

回到班后，听同学们说，刘忻睿和乔佳奇可不像我这样勉强，他们竟然还在抢谁先发言！争夺得很激烈，最后只能也用我和侯卓的方法来决胜负——那种通俗无奇的“剪子包袱锤”。我很羡慕他们，他们不会怯场，也不会害怕，要是我也能像他们那样勇敢就好了。

老师说：“每个人心中都有一个“小鬼”，如果战胜这个小鬼，就能做最勇敢的自己。”

是啊，我觉得，每个人心中都有“勇敢小鬼”和“胆怯小鬼”。每当有什么事时，他们便会打架，如果勇敢小鬼赢了，那我就会很勇敢，如果胆怯小鬼赢了，那我就会很胆怯。我的胆怯小鬼太厉害了，打得勇敢小鬼遍体鳞伤，以后，我一定要帮助勇敢小鬼，打败胆怯！

我要打败心里的胆怯，做最勇敢的自己！做最棒的自己！