这学期收获作文优质8篇
认真对待每一篇作文，才能真正表达出我们的内心世界，作文的开头要引人入胜，吸引读者继续阅读，28模板网小编今天就为您带来了这学期收获作文优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
这学期收获作文篇1
对于幸福的定义，医生觉得救助病人就是幸福;老师觉得桃李满天下就是幸福;军人觉得保卫国家就是幸福。幸福是什么，对我来说，幸福就是活下去。
在繁华的大城市里，每个人都在追求幸福的道路上摸爬滚打，面对都市的霓虹闪烁，面对灯红酒绿的生活。原本坚定自己脚步的人们，开始没有了自己的原则，其实很多时候自己是不愿意的。大部分人对于幸福的定义，其实就是物质生活上的提升。
曾读过这样一篇故事：在地狱中，众鬼魂围着一张大桌子吃饭，他们手中都拿着长长的筷子，夹到食物却无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，他们感觉不到幸福;在天堂中的天使们也是每人一双长长的筷子，他们夹到食物后，却没有像地狱中的鬼魂一样，而是把食物相互放到对方的嘴中，于是个个都吃的饱，每个人都很开心，这就是天堂与地狱的差别。
读罢这个小故事，脑海中不禁会浮现出几个问号：为什么地狱中的鬼魂会挨饿?为什么天堂中的天使反而吃的饱?仔细一想，其实很简单，地狱中的.鬼魂没有一颗懂得谦让的心，他们的心早被“利益”与“自私”所吞没，所以，他们感觉不到快乐与幸福。而天堂中的天使，他们懂得谦让，懂得分享，所以没人都吃的饱，每个人也都分享了快乐与幸福，这就是地狱与天堂的差别。
“当困难来临的时候，只要众志成城，团结一心，一起携手一同走过，那幸福就在离我们不远的地方”。
2008年5·12汶川大地震，这是我们中华儿女永远无法忘记的瞬间，面对着地面的剧烈颤动，一栋栋楼房轰然倒地，在这天灾无情，人有情的世界里，有一些因失去家人而情绪崩溃的儿童，祖国人民万众一心，一批批志愿者如一轮骄阳，融化了他们内心的恐惧与悲痛，为他们带来温暖。在灾区的帐篷中，一位失去双亲的儿童在那安睡，也许，他还不知道天灾是什么，我想，他们也许还不知道灾难是什么，但他们能感觉到亲人的失去带来的悲痛。
我站在柏油路上，看着远方的大城市，远方的落日余晖洒在脸上，我心里坚定的信念相信，幸福的生活在大家的努力下，会传遍每个人的心里。这就是我心中幸福的定义。
这学期收获作文篇2
这学期即将过去，我在这学期里学到了许多的知识，在各个方面都有很多收获！
在学习方面，先说语文吧！我学到了两首赞美春天的古诗和两首有关民间神话的古诗。还学了两则有关思想方面的寓言，从中我知道了一个人做错事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固执已见，执迷不悟。还学会了描写花草的词语，描写日月的词语，描写景物思想方法的谚语，有关气象的农谚，我还在趣味语文里知道了说“言”，还知道了许多有趣的歇后语……
数学呢，我认识了元、角、分与小数，知道了小数怎样加减，比大小，我还认识了对称、平移和旋，学会了两位数的乘法，认识了旅游中的数学，知道了面积，我认识了分数，学会了统计与可能性，体育中的数学……
在本学期学了许多新的英语单词，读单词和对话更流利啦！音乐，美术等都有好大的进步，手抄报比赛还获得二等奖呢！
这学期我不光收获了许多课本的知识，做人的道理也懂得了好多呢！要有爱心，要知道感恩，自己能做的事自己做，保护环境，做个优秀的小学生是我努力的目标。我取得的进步和收获还要感谢亲爱的老师们呢！
哈哈！这学期我的收获可大了，下学期我就是个四年级的小学生了，我要收获更多！
这学期收获作文篇3
时间过得真快，本学期就要结束了,想起这学期的点点滴滴,我觉得自己又有了不少收获。
在语文方面，我学会了许多生字；关于写作方面的开头和结尾，怎样应用各种修辞手法使句子变的更生动一些；阅读书时的速度快了很多。
在数学方面，我都学到一元一次方程了，以前我不会做的题，现在只要提起笔来就会，不需要费尽脑汁来做了；我连着两次考了100分，真高兴！
在英语方面，我学了许多篇课文；还有少量的语法知识；我也能背单词了。
在这个学期我还有一个最大的收获，那就是考完试后只要仔细检查，多检查，那就一定会受益无穷，因为这是我亲身体验过的。 那是一次考试，我早早地把考试卷做完了，稳操胜券，在那闲着没事儿做。我旁边的一位同学却在那里专心致志的检查。我心里想着，这个傻瓜，趴着多舒服呀，非要检查。我这绝对是100分，根本就不需要检查嘛！后来，他对我说：“只要检查，就有收获。闲着也是闲着。”听罢，我也检查了一遍，竟然没有想到，我居然错了那么多，幸亏及时检查了，要么我又要和100分说拜拜了。就因为检查了，我才得了100分，我还真应该谢谢那位同学呢！
本学期我参加了学校的兴趣班.另外,音乐、体育、我都有进步。今后，我会发扬优点的，缺点我也改正哦！这就是我本学期的收获。
这学期即将过去，我在这学期里学到了许多的知识，在各个方面都有很多收获！
在学习方面，先说语文吧！我学到了两首赞美春天的古诗和两首有关民间神话的古诗。还学了两则有关思想方面的寓言，从中我知道了一个人做错事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固执已见，执迷不悟。还学会了描写花草的词语，描写日月的词语，描写景物思想方法的谚语，有关气象的农谚，我还在趣味语文里知道了说“言”，还知道了许多有趣的歇后语??
数学呢，我认识了元、角、分与小数，知道了小数怎样加减，比大小，我还认识了对称、平移和旋转，学会了两位数的乘法，认识了旅游中的数学，知道了面积，我认识了分数，学会了统计与可能性，体育中的数学??
在本学期学了许多新的英语单词，读单词和对话更流利啦！音乐，美术等都有好大的进步，手抄报比赛还获得二等奖呢！
这学期我不光收获了许多课本的知识，做人的道理也懂得了好多呢！要有爱心，要知道感恩 ，自己能做的事自己做，保护环境，做个优秀的小学生是我努力的目标。我取得的进步和收获还要感谢亲爱的老师们呢！
哈哈！这学期我的收获可大了，下学期我要收获更多！
在这学期中，每个人的收获是各不相同的。有的同学突飞猛进，有的同学会有点退步，还有的同学会停留原地没动。
而在这个学期里，我也有点收获：先说一说语文课，在每一节课上，我都认真听老师讲解课文，没有插嘴打乱老师讲课。而老师所讲的主要内容，老师会让我把他一一摘录在课本里，让我们读几次还回背。在早自休里，不管是上午还是下午，我回在小老师的带领下自觉跟读。老师每次所布置的作业，我都有认真完成，读完书后让妈妈签名。不过，我常常会学错别字。
再来说一说数学课，在上个学期里，我对数学还不那么感兴趣。在上课时，我总坐没坐相，扭来扭去，犹如一只顽皮的小猴子一样没有端正。而这个学期里，我一下子对数学感兴趣了，在数学老师的多次讲解下，我就很容易理解。不过，我的坐相还是不那么好，还是会被老师批评。在兴趣上，我下课回到家里，一放下书包，就会先把数学作业学完才去吃饭。不过，我有时会粗心，明明把算式写对了，却把结果算错了。
然后是英语，在这次期末考里，我也有进步。本来考的不那么理想，这次考了九十五分，是离不开老师让我多背·多读·多写这三个因素，让我牢牢记住单词的意思与写法。
最后科学课，我在老师的讲解下，知道了万物是怎么形成的 。电分开正·负两极；花儿与动物会传宗接代；我还知道了营养对人体的重要性，不要偏食；还有矿物质的用途。 这就是我在这学期中??
学的收获。
在新的学期里，我还要更加努力学习，把坏的毛病一一改正。
这学期收获作文篇4
时间如水，在手中轻轻流过，不经意间就流入深海。望去，已不知哪一滴才是属于自己的，留下的，只有在手掌中那无尽的回忆。
窗外的云，看似好柔软，好可爱。我相信，付出了努力，一定能有一个好结果的！
试卷一张有一张飘落在我的桌上，然而，映入我眼帘的是一个又一个不尽人意的分数。我的心，坠落低谷，很难再拉回。耳边，是嘈杂的谈论分数的声音，他们有说有笑，那笑在我听来，是那么的刺耳。
我明明努力了，付出了，为什么却没得到应有的回报？不是说，一份耕耘，一分收获；有付出就会有回报吗？为什么这些对于我都不真实呢？
眼泪在眼眶中打转，我抬起头，看着窗外。有人说，想哭的时候，抬头看天空，眼泪就不会掉下来了。窗外，不知何时，几朵乌云投入了天空的怀抱，使那明朗的天空却已不再明朗。
我发现，努力让自己抬起头，会更累，眼泪会更容易掉下来。正当我准备趴下时，朋友们接二连三地走过来，抚着我的肩膀，说：这没事拉！只不过是一次“过渡”罢了，这次考差了，也许就会成为你无穷的动力，下次就能发挥得更好……
一句温暖的话语顺着我的耳朵流入心田，突然发觉，我的世界好温暖。
没错，应该坚强起来。不能因为一次小小的事物而击垮了雄心壮志。收获坚强，让自己走出失败的阴影；收获坚强，让自己的脸上绽出微笑；收获坚强，重新立下目标，跨步向前走！
一次失败，忘我收获了坚强，而这种坚强的力量，将伴我信步风雨人生……
这学期收获作文篇5
学习上有没有高高的梯子挡住你的路？有没有让你受益匪浅的话？你有没有想过，有时候，当这些话激励我们走上台阶的时候，它们会永远保持自己最芬芳的香味。
学习的难度是一步一个脚印。虽然步子很陡，但是学习的最高理想，只有一步一个脚印，一步一个脚印，才能实现。
成绩单下来，总是因为成绩不理想而失去信心和坚定。那天，在同一个残酷的日子里，我的心情又变得沉重起来。看着及格的分数，我拿起桌子上的一本书。
我很喜欢读书。书籍可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然。
我被这段话吸引住了：一个沮丧的年轻人向哲学家询问成功的秘诀。哲学家递给他一颗花生，说：“使劲碾碎它。”小伙子使劲挤，花生壳被挤碎了，剩下了仁。他又用力一按，花生仁的红皮被掐掉了，只剩下白果。哲学家让他再用力捏一下，年轻人照做了。但是不能坏。他又努力了，但没有成功。
最后，哲学家说：“虽然很多东西因为反复的打击和磨难而失去了，但我们必须永远有一颗坚强不屈的心，这样我们的梦想才能实现！”
我仔细体会了其中的意义和魅力。
花生之所以不能被碾碎，是因为它们有一种坚硬的果实，所以经过反复的困难也不会被碾碎。当我们面临挫折时，我们需要一颗坚强的心，这样我们才能迈上一个新的台阶，让我们得到更大的提高，走上成功的道路。
我突然意识到，心灰意冷并不能把我带到一个新的高度，于是我重新振作起来，鼓起勇气，继续努力，在学习上争取更好的成绩。
我永远不会忘记这本书带给我的启迪和收获，也永远不会忘记我迈上新台阶的那一刻。
这学期收获作文篇6
有人说，幸福是一颗蜜枣，甜到心里头去了。还有人说，幸福是一朵花儿，像花朵一样美丽。可我说，幸福就是一杯茶，起初充满苦涩，充满艰辛，可最后所收获的，还是那让人意犹未尽的甘甜。
虽是个七月的早晨，暑气却还只是只温顺的小绵羊，闪烁的阳光晃荡在我们的脸上，无比温暖。这本该是令人惬意舒心的，可我对此却毫无期待，原因只有一个：学游泳。或许我觉得耳边已经响起你的笑声了，可那时的我只有二年级，对水性又一窍不通，面对“深不可测”的泳池，只有害怕的份儿了。
“这节课我们不仅要更熟练地掌握换气，还要去深水区练胆子。”教练的指令刚发出，在做热身准备的我们就发出一片惊呼声。对深水区从来都有深深恐惧的我更是万分惊讶。随后，大家就接二连三、小心翼翼地跳进了水中。你远远地就可以望见，浅水区里一个个懵懂的孩子排着列队向前游去，在教练的帮助下，摆好姿势，向前一跃，像小海豚脱离了长辈的保护，独自向远方前进。只可惜，他们并不能游得很远，大概只有三米，可每天的一点进步，就能让他们高兴好久。
“快！快！快！都上来！”时间似乎在眨眼之间流逝，不一会儿，教练便发出召集令，让我们准备深水区的“马拉松”游泳，其实不过几步路的'距离，但在我眼里，对岸是那么可望而不可即。我因为害怕，哆嗦着跟着来到岸边，几个年纪小的，更不愿尝试，反倒是教练连拖带拉地把他们揪上了岸。
随着队伍的前进，渐渐地，我里跳台边缘越来越近，不觉地心惊胆颤。直至轮到了我才稍感放松。报着“必胜”的决心纵身一跃，是那样迅速、毫不犹豫。
在水中，我只是一味地划水、抬头、换气，心中只想着成功就在不远的前方，仿佛身边什么都不存在，我变成一条鱼，畅游在无尽头的水下。忽然，我的手触碰到了岸边的瓷砖，我双腿一蹬，爬上了岸，看到的是教练肯定的目光，我顿时产生了一种巨大的成就感与幸福之感，这种感觉比夏日里的阳光还要温暖，比蜜糖还要甜蜜。
欧文曾说过：人类的一切努力目的在于获得幸福。其实，面对眼前的困难和挫折，如果你能勇敢地击退它，从而获得快乐与经验，成长路上的障碍对我们说，不也是一种幸福吗？
这学期收获作文篇7
快乐总是对自己说，我想快乐。我每天趴在阳台上看幸福的到来。也许幸福只是对春天阳光的回忆，或者只是一阵微风。我记得一件事:一个街头艺人，弹着悠扬的钢琴，让人悲伤，吸引了许多行人。每一首歌唱完之后，周围的路人都一个接一个地往钱罐里扔钱，其中有些钱的面额不小。但是街头艺人的脸上没有一丝快乐。游客们慢慢举起双手，鼓掌。艺术家冷漠而瘦削的脸慢慢睁开了，感激的泪水从他的眼中流出。
是的，艺术家心中的幸福是掌声！事实上，幸福很简单。当我的父母为我准备热早餐时，当我的母亲在寒冷的夜晚给我盖被子时，当每个人都为我鼓掌时，我非常高兴。一天早上，当第一缕阳光照在我的脸上时，我困在床上，不肯起床。但是饥饿填满了我的心，我辗转反侧。我揉了揉惺忪的眼睛，锅碗瓢盆的交响乐传到了我的'耳朵里。然后我妈妈进来，催促我快点起床。
我的心不愿爬起来，母亲生活艰难！我在心里抱怨道:为什么你起得这么早，而这个周末却很难赶上？母亲说:如果你吃早餐太晚，你会得胃病。当我来到餐厅时，桌上热腾腾的早餐让我充满了泪水和幸福。我的幸福不仅是物质的，也是精神的。我记得在六年级的时候，我是一个内向、胆小的女孩，不敢在课堂上举手发言。在数学课上，数学老师必须反对我。我心跳加快，我无法站起来回答老师的问题。
我能解决这个问题，这似乎给了我勇气。我颤抖着站了起来，我的嘴似乎被什么东西堵住了。老师说:每个人都给李悟敏一些掌声。掌声全部响起，我心里很高兴。我喜欢服用镇静剂，把答案说得很准确，掌声再次响起，我的心里非常高兴。一股暖流涌上我的心头，让我的心脏久久不能平静。幸福永远在你身边。如果你从你妈妈那里拿了一顿饭，感觉很温暖，那就是幸福。如果你在阳光下读一封朋友的来信，品味友谊，那就是幸福。玫瑰娇艳多彩。幸福是娇小的，芬芳的，充满味道的。他们同时都有一个特点:他们都有美好的记忆。也许，幸福就是这样！即使幸福已经过去，那些记忆也会让人们到处怀念幸福。
无论何时何地，只要我们心中有幸福，幸福就会来到我们身边。幸福是公平的，它伴随着我和你。让我们用眼睛去发现它，用耳朵去倾听，用心灵去感受生活中的每一点快乐。
这学期收获作文篇8
已经过去的一学期是我来到合肥市39中学正式从事体育工作的第一年。当体育教师正好符合自己的专业，这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的能力。一个学年已过去,新的学期即将来临，在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。
1、在思想认识上的提升：
在上一学年里，作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员谈心活动并向组织递交了入党申请书。一学年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的以及团支部各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
2、教学工作趣味开展：
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
3、学校比赛活动，精心完成。
我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体艺组的组长，通过组员和我的共同努力和配合，我们终于摆脱了体艺组一贯的“懒、散、慢”的帽子。由于我是文化课和体育课的双向教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业。这一年，作为刚刚参加工作的我，成功的组织了学校第八届田径运动会，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识。并完成了学校领导安排的所有任务，如配合团总支魏老师搞好团队工作，把学校的团队活动搞的丰富多彩、有声有色。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
4、积极考勤，坚守岗位。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里我克服了路远等许多困难，在考勤、例会以及晚上值班没有无故缺席过一次，晚上值班时，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。
5、努力体育学生综合素质。
在这一学年里，作为刚接任体育工作的新老师，在暑假期间就接到了我第一个任务：给国家数据库上报《学生体质健康信息》。通过的摸索实验、加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功并为学校和个人争得了先进集体和个人的荣誉。应该说我还是取得了一定的成绩的，如对学生非常重要的毕业体育考试，通过师生共同努力有近30人体育考试得了满分，占毕业生的17%，及格率达到68%。这一成绩得到了领导和广大学生及家长的肯定。除此之外，在这一年中，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并在上交的体音美论文和体育优质课中都取得了一定的成绩，使学校的知名度得到了一定的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
