教案的制定不仅是对教学的规划，也是对学生的责任，在教案中引入真实案例，可以让学生更直观地感受到所学内容的实际应用，28模板网小编今天就为您带来了大暑教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

大暑教案篇1

活动目的：

通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：

小品、模拟、演示、拍手游戏。

活动过程：

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师：同学们，看了这个小品，你想说什么？

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的`保护意识呢？

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。）

师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？

（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。）

四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

大暑教案篇2

活动目标

1、了解大暑节气时的天气特点

2、培养孩子乐于助人的品格，不浪费水资源的精神

3、锻炼孩子体魄，训练平衡感

活动准备

干旱图片、两个水桶，其中一桶装满水、每人两个一次性纸杯

活动过程

1、教师介绍大暑知识

大暑节气正值“三伏”，是我国一年中日照最多、气温最高的时期，全国大部分地区干旱少雨，许多地区的气温达35度以上，容易形成旱灾。

长江中下游地区有这样的农谚：“五天不雨一小旱，十天不雨一大旱，一月不雨地冒烟”。可见，高温少雨是伏旱形成的催生条件，伏旱区持续的大范围高温干旱的危害有时大于局地洪涝。

2、图片引导

师：小朋友们，我们刚刚了解到，大暑时候由于高温少雨，很容易出现伏旱，对农民伯伯的生产会造成很大影响，我们来看一看会产生什么影响吧。

教师展示干旱导致庄稼枯死的图片，请幼儿观察：

师：图片上的大地和我们平时看到的.有什么不一样呀？

幼：大地开裂了

师：那地上长的庄稼呢？

幼：枯死了，看起来没有生机，枯黄

师：庄稼通过它们的根从土地中吸取水分，现在土地都因为干旱开裂了，庄稼喝不到水，才会变成这样，小朋友们如果一直不喝水是不是也会不舒服呀。庄稼感到不舒服，所以就长不大，结不出粮食，农民伯伯好伤心呀。那面对这样的天气小朋友们帮农民伯伯想想有什么办法呢？不下雨，我们就只能自己去打水，打了水就可以给庄稼们喂水喝了，我们来帮农民伯伯打水好不好？

3、抗旱打水

（1）将幼儿分为几组，并分发每人两个一次性杯子。

（2）在教室后方放一个水桶并装上水，在教室前方放一个空水桶。

（3）每组幼儿排队依次从后方水桶中舀水，在保证水不洒出来的情况下以最快速度跑到教室前方，将水杯中的水倒入空水桶中。在用纸杯舀水时可以只舀一杯，可以舀两杯，也可以不装满。

（4）在一组结束后教师在目标水桶上做标记，看看这一组成功打了多少水。

（5）所有组都完成游戏后比较哪一组打水最多，教师给与奖励。

活动总结

今天我们知道了大暑节气时容易出现伏旱天气，这种天气会导致庄稼长不好，农民伯伯不开心，通过打水可以缓解这个问题。

我们帮农民伯伯打水，重要的不是速度，而是要保证打上来的每一滴水都能起到作用，如果中途洒了，庄稼们就喝不到水啦。我们要爱惜水资源，让每一滴水都能有用处。

大暑教案篇3

教学目标：

1、幼儿探索防暑降温的各种办法。

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

教学准备：

收集各种防暑用品

教学过程：

一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？这些用品有几种？

二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？

重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。

说说你们带来的.各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍）如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等我们下次到区角去做做看好吗？

三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。

那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。

四、总结。

对小儿中暑应注意预防，尽量避免长时间在烈日下直射。在炎热季节要做好室内通风。对体弱儿尤其要注意预防中暑。一旦发生中暑，要立即采取有力的降温措施，可采用物理降温，也可用药物降温，并要及时补充水分和电解质。

大暑教案篇4

一、指导思想

? 3-6岁儿童学习与发展指南》指出：应利用传统节日适当的向幼儿介绍我国的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性，深刻了解我国的传统文化，激发幼儿的民族自豪感。

二、活动目标：

1、了解大暑节气的由来以及它的天气特点。

2、了解大暑节气的一些民间习俗以及避暑的方法等。

三、活动过程

1、老师在给孩子们讲述大暑的知识。

大暑是农历二十四节气之一，大暑节气正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中最热的时期，气温最高，农作物生长最快，同时，很多地区的旱、涝、风灾等各种气象灾害也最为频繁。

2、折纸蝉

夏天到，知了叫！

孩子们正在学习折纸蝉。

3、分享结果

跟大家显示一下作品

大暑教案篇5

1.二十四节气《大暑》:

幼儿了解大暑的由来: 在每年的7月22日至24日之间，太阳到达黄经120°之时为“大暑”节气。“大暑”与“小暑”一样，都是反应夏季炎热程度的节令，“大暑”表示炎热至极。《月令七十二侯集解》:“暑，热也，就热之中分为大小，月初为小，月中为大，今则热气犹大也。”这时正值“中伏”前后，全国大部分地区进入一年中最热时期，也是喜温作物生长最快的时期。

2.美术活动:

?折纸船》

3.制作《日历》:

大暑是一年中最热的时候，通过日历可以让孩子们知道一周有几天?一个月有几周?

4.科学趣多多:

?蝉的一生》:带领孩子们了解蝉的小百科。

炎热的夏季已经到来，我们都能听到蝉欢快的叫声，许多小伙伴可能会觉得蝉比较吵人，尤其是在困倦的午后。其实，你有没有发现，近些年蝉声已经越来越小了，也越来越少了。至于减少的原因，与大多数野生动物减少一样，都是人为的。在我国的许多地方都有吃金蝉的习惯，有的地方甚至连脱了壳的蝉也不放过，这造成了蝉数量的急剧下降。当然，除了人为因素外，蝉的成活率也是个很大的问题。

蝉的繁殖:

蝉是一种卵生动物，由于成虫后，蝉都是在树上活动的，它们平时靠吸食树的汁液存活。由于其成虫之后，存活时间较短（一般不超过15天），所以，它们成虫后，雄性金蝉就开始“一展歌喉”，用的就是腹部的鼓膜震动，目的则是吸引异性，赶紧繁殖，当然雌性是没有鼓膜的，因此，雌性金蝉不会叫。受精后的雌性金蝉会立即产卵，而产卵的地点就是树枝。雌性蝉有着尖刺一样的产卵器，当受精后，它会用自己的产卵器将树枝上打上小孔，然后将卵排进去。由于一只蝉就可以排300-500枚卵，所以它需要在树枝上打上多个小孔。于是，卵生树枝死。

蝉卵在树枝内靠树枝的汁液保持相对的湿度和温度，一直会待到初秋。初秋，卵发育成为幼虫（体型非常的小），幼虫出孔，被风吹落地面，此时，幼虫会钻入土中。当然，如果干旱地面非常结实，初生的幼虫是无法钻入地面的，这样就会造成幼虫的死亡。钻入土中之后，幼虫开始靠植物根系的汁液发育，秋去冬来，天气转冷，此时的幼虫会钻入更深的土壤中躲避寒冬，而此时它们食物相对匮乏。

到了开春，它们继续钻入浅层土壤中，吸食植物根部的汁液，继续发育。如此往复，在2-5年（一般情况下）的时间里，它们经过4次蜕皮，终于可以出土了。在夏季的雨后的傍晚，是蝉出土最集中的时间段。这样的好处，一个是从土里钻出来比较容易，一个是它们蜕皮需要湿润的环境。出土后的蝉本能的找到大树，开始爬，爬到离地面有段距离后，它们会有1-2个小时的蜕皮时间，从壳里出来后，蝉全身呈白色，较软，它们需要整个后半夜来吸食树干中的汁液让自己完全成虫。因此，在蝉的一生中，它们无法左右很多不利于自己的因素，比如干旱、天敌（包括人）、食物等等，这就造成了蝉数量的减少。

那么，为什么蝉会在地下2-5年，出土后仅能存活数天呢?

1.躲避天敌

蝉的天敌很多，比如鸟类、肉食性的昆虫（比如螳螂）以及人类等等。而对于自然天敌来说，蝉会飞并不能保证它们生存，而且它们没有什么攻击性。再加上，蝉一生需要经历5次蜕皮，而每一次蜕皮显然是自己最弱的时候。因此，它选择了把4次蜕皮放在了相对安全的地下。

2. 环境所致

蝉的一生有2-5年，如果大部分时间不是在地下而是在树上，虽然它们有源源不断的食物（树干中的汁液），但是，除了更容易暴露在天敌面前之外，四季的更替也是它们无法适应的。尤其是寒冷的冬天，蝉全身没有任何御寒的“工具”，所以，一旦在地面上存活时间太久，一个冬天就能让它们灭绝，更不用说等成虫后繁殖后代了。

5.温馨提示：

开空调时要注意:

1.室内外温差不宜过大，26 °c左右的室内温度最合适。

2.风口朝上更制冷，让冷空气由上而下循环，自然交流。大暑天气炎热，剧烈运动要相对减少，早晚温度凉爽。爸爸、妈妈可以和孩子们进行饭后散步，注意防暑降温，多喝温开水！