预先准备好适合自己的演讲稿是可以提高现场的感染力的，演讲稿的存在可以减轻我们在台上的恐惧感，以下是28模板网小编精心为您推荐的一年级故事演讲稿6篇，供大家参考。

一年级故事演讲稿篇1

从前，有一个王子，他叫柯尔特。他的母后有一只可爱的小白狗，叫穆斐，它是母后最喜欢的小白狗。

可柯尔特带穆斐去森林时，穆斐跟丢了。过了好半天柯尔特才发现穆斐不见了!这可怎么办呀，母后肯定会说他的，哎呀呀!“怎么办，穆斐，穆斐，可怜的小糊涂蛋呀!穆斐快回来!”原来，穆斐在路边看见了狐狸大哥，狐狸大哥非常乐于助人。于是它问:“小狗狗，你好呀，你叫什么名字?咳咳咳。”“狐狸大哥，你没事吧?我叫穆斐。”“没事，旧病。穆斐，你认识柯尔特王子吗?”“认识认识，他是我的主人哦!”“那你能叫他帮帮我的忙吗?”“好呀!主人最喜欢帮助人了，可是刚刚我跟你说话时，不知道他到哪去了，怎么办呢?狐狸大哥，等我一会!”“汪汪汪，汪!”柯尔特听到穆斐的叫声，连忙往回跑。跑啊跑啊，他看见了小穆斐，:“穆斐，快过来。被跟那只死狐狸在一起。”“汪汪汪—汪”“需要帮忙吗?穆斐?”穆斐点了点她的小脑袋。“什么忙?”“汪汪汪汪汪汪”“好吧好吧。”柯尔特掏出一颗闪闪发光的紫珠，“给你吧，对了对了还有一颗呢!”

穆斐和狐狸大哥吃完后，恢复了原型。原来，穆斐在没有中咒语时是位美丽的公主。狐狸大哥是公主的父王。国王为了感谢柯尔特，就把穆斐公主嫁给了他。于是穆斐和柯尔特过上了幸福的生活!

一年级故事演讲稿篇2

大家好：

很久以前，风都是透明的，很多风都想要染上美丽的颜色，可是都没办法。

有一天，突然一阵吆喝声响起：“风之染色店开张啦!走过路过不要错过哦!”许多风立马飞来大叫：“我要染!我要染!”有一个风疑惑地问店主小花猫：“你怎么给我们染色呀?”小花猫笑着说：“我有一台洗风机和一台染风机，只要先用洗风机洗干净，再在染风机里放入颜料，跳进去，5秒钟后就可以染上颜色了。”

风婆婆慢慢地飞来，说：“我呀，年轻的梦想就是成为玫瑰色的风，给我染上玫瑰色吧。”小花猫打了个响指：“放心吧，你会实现你的梦想的。”当风婆婆飞出染色店时，风婆婆轻盈极了，连拐杖都扔掉了，她清脆地笑着，飞走了。

风姑娘连忙上前，说：“我要染上山茶花、月亮和雪花的颜色。”小花猫认真地说：“嗯，虽然有点难，但是我一定会努力的，放心吧!”风姑娘点点头，进了店门，30秒后，风姑娘欢呼着出了店门，兴奋地飞来飞去。人们见了，纷纷感叹道：“好一场风花雪月呀!”

风儿们飞快地涌上去，要染色，忙得小花猫团团转。

如果我是风，我一定要染彩虹的颜色。如果你是风，你想染什么颜色呢?

一年级故事演讲稿篇3

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。

有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴教它们怎么玩，大家玩得开心极了。

过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑我都能发明，为什么要和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢?于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。

它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了，它觉得越来越冷，每天只好躺在被窝里，它心想：“为什么我的房间会这么冷呢?”

渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊经过它家时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了。其实，我不应该把你们这些好朋友赶走，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?”喜鹊点头答应了。

动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起电脑，小猴笑着，想：好东西要和大家一起分享才会快乐啊!

从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活在欢乐的气氛中，也感到无比的幸福!

一年级故事演讲稿篇4

深夜12点了，我们一家甜蜜梦乡。突然，一阵轻轻地叫喊声把我给叫醒了，我睁开眼睛一看。原来是一个非常小的娃娃。只见那个娃娃拍了拍我的肩膀，说:你好，我叫芭比。来自食品王国，我们的国王想要召见你，便派我来接你，你跟我走吧!squo;squo;说完，便把我拉下床。一瞬间，床下发出了一道白色刺眼的光射了出来。

唰，我周围的环境一下子变了，我正坐在田埂上。旁边全是绿油油的小草。但是，它们都是由奶油做的，我一站起来，裤子上便全部沾满了奶油。没办法，只好到池塘里去洗干净了，可一到池塘旁，我却傻了眼了，因为池塘的水是饮料做的。怎么办呢?我就将计就计吧。于是，我便用饮料把奶油给洗干净了，顺便喝了一口，哎!味道真不错!

过了一会儿，一个大胖子走了过来，头上还戴着一顶皇冠。不用猜，肯定是这儿的国王了。这时，国王的手下的一个大臣走了过来，对我说:国王要带你去皇宫。一转眼，我们就到了皇宫。哇!这座皇宫是一个大蛋糕组成的，里面的桌子，椅子，都是由巧克力做的。见到了这样的情景，能不动心吗?于是，我冲上去，大口大口地吃了起来。突然，我摔了一跤，爬起来一看。我怎么躺在床下，旁边有一只脚，而且是姑姑的脚。原来是我做了一个梦，然后又摔了一跤，被摔醒了。

一年级故事演讲稿篇5

一年多来，有一个男孩他常常在我的脑海中跳跃，他是个独特的孩子，他的每一次成长都凝聚着我对这份教育事业的认真和执着，渗透着我对教育本质及教育规律的探究，见证着我对正确教育思想及先进教育观念的追求。

他叫刘增锴，是我执教二年级时的一个小男生。在接手这个班级前，我对他已略有所闻了。在周围人的评价中，他是一名很棘手的学生。 去年11月的一天头午，由于刘增锴课间打闹，被我批评了几句，午饭时不肯去吃饭，并人也不见了，顾不上吃饭我便在教室不远处找到了他。“为什么不吃饭呢?”我问道，他看着我一声不吭，我又重复了一次，他依然不开口。由于当天上午我连续上了三节课，这时的我已又累又饿了，恨不得吃完饭再理他。

可我想：假如我离开了，难道只留下他一人孤零零地在这委屈吗?或是由于我的离开，他发生了意外那怎么办呢?我不由地摸了摸他的头，轻轻地说：“告诉老师，我是你的好朋友，有什么事我能帮到你?”只见他两串晶莹的泪水突然流了下来，“老师，我讨厌我自己，我真调皮，我不吃饭了。”他边说边敲自己的头，我赶紧抓住他的手，把他抱在怀里，问道：“好孩子，快告诉我，到底发生什么事了?”“老师，我表现不好，好破坏纪律，给班里扣分。我不喜欢我自己。”他越说越激动，几乎是大喊出来。我瞬间哽塞了，多么可爱的孩子，多么让人心疼的孩子，他的离班出走，他对自己的惩罚全都是源于自责，源于自己做得不够好。蓦然，我发现他的这颗谦卑的心让我颤抖，同时，脆弱而好强又让我担忧，也让我惊醒，作为一名教师，学生最亲密的引路者，我该以怎样

的教育嗅觉，去关注去爱护学生一个个独特的个体，一个个鲜活的生命，更重要的是，如何去引导、教育学生形成健全的心智，良好的品性? 在领回了刘增锴后，我一再提醒自己：让关注的眼神再温柔些，让窝心的语言再温暖些，让智慧的爱再些多，让教育的眼光再放长远些 接下来的日子，也不是风平浪静。两天发脾气，三天打架，是常有的事，班里的同学接二连三地过来告刘增锴的状。苦恼的我并没有一次次地批评他，而是一次次地找他谈话，弄清每一件事的来龙去脉，从而对他的行为做出公平、公正的判断。

经过了解，我发现很多时候，是因为同学对刘增锴过往不好的行为形成了固定的成见，于是刘增锴的身边玩伴不多，这导致了他要常常利用一些行为引起其他人的注意，同时又由于他表达自我的方法不正确，这又促使了其他同学对他更加不满，而喜欢争强好胜、情绪又容易冲动的他往往最终不是对同学大声吼叫，或是打同学。再与他家人细致地了解他以往成长经历后，我更明确了对他的教育方式，于是，那段为他掏空心思，不断调整教育战略，改变教育观念，形成自我教育思想的日子，也成就了一个新的自我。

他的事例让我坚信，最好的教育是润物细无声的，在这潜移默化的教育中，我将用自己纤细的.肩膀挑起一名教师的责任，用智慧而深沉，宽容而博大，坚韧而无私的的爱去呵护学生每一个独特、宝贵的生命。

一年级故事演讲稿篇6

在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。

有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们怎么玩，大家玩得开心极了。

过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和那些连电脑也不会发明的笨蛋一起玩呢?于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。

它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了它便觉得头晕眼花，更要命的是它觉得越来越冷，受不了了只好踡在被窝里，心想：为什么我的房间会这么冷呢?

渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：谢谢你，我现在好多了，我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?喜鹊点头答应了。

动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊!

从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中，也感到无比的幸福!