通过认真写好活动的总结，我们可以发现活动种种问题，以便下次活动改进，梳理好个人参与活动的感受之后，才能将活动的总结写得更出色，下面是28模板网小编为您分享的活动的总结参考6篇，感谢您的参阅。

活动的总结篇1

活动背景：

期末临近，期末考试即将开始，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场诚信的考验。

活动时间：

20xx年6月2日

活动地点：

12教

活动人员：

桥四全班

活动步骤：

1，宣读考试条例，学习考场纪律。

2，讲解诚信考试重要性。

3，发出倡议。

4，全班签名。

班会总结：

诚信是中华民族的优良传统，是当今社会大力弘扬的道德规范之一只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间和谐相处，才能构建诚信的'学风和校风。

期末考试即将开始，我们要面临的既是一次学习成果的.检阅，更是一场诚信的考验。在此，发出如下倡议：

一、正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间，认真复习，满怀信心的迎接考试。

二、提高自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。

三、在考试过程中尊重监考老师，端正考试的态度严格遵守考试规章制度，杜绝一切考试作弊形式。

四、弘扬诚信正义，树立与不良风气作斗争的信心和勇气，从现在做起，努力打造诚信校园。

同学们，让我们共同行动起来，互相提醒，互相督促。让作弊远离校园，让诚信常驻心中!让我们一起为诚信立下誓言：“我承诺，诚信考试”。

同学们都相继发表了自己对诚信考试的看法与意见，同时对诚信考试有了更深层次的认识，会就诚信考试倡议书，每位同学都签上了自己的名字，表示会认真对待考试，积极面对考试，诚信迎考。衷心预祝所有同学在此次期末考试中能取得自己满意的成绩!

活动的总结篇2

作为一种全新的教学任务学科渗透法制教学活动，在我乡已实施了一年多，在这一年多时间，我们始终紧紧围绕《省厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制工作的通知》（黔教法发〔20xx〕152号）、省直12部门《关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德的意见》（黔教法发〔20xx〕334号）和黔教法【20xx】150号《贵州省中小学学科教学渗透法制考核工作方案》以及铜教督发【20xx】14号《铜仁市系统法制宣传和依法治教工作第六个五年规划》及20xx年沿河县局相关文件精神，制定了《甘溪完小小学学科教学渗透法制考核工作方案》，并根据方案拟定了相关工作计划，一年来，我们始终在摸索中前进，在前进中探索，在探索中进步。现将一年来的工作总结如下：

一、组织领导情况

根据工作的需要，我们在学年初就专门成立了中心校工作领导小组，明确了以校长负总则，副校长分管、由教务处具体操作业务的领导机构。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室于教务处，由杨钗主任兼任办公室主任，成员有李勤、卢振跃、张春、甘溪片区村小负责人等。办公室负责考核工作的具体事宜。

二、教师用书的配置使用情况

我校为每一个教师配置了三本教材，供教师们在工作中使用，他们分别是：《法制与学科教学》教师法制常识分册；《法制与学科教学》小学分册，《教师培训手册》。在使用中，我们将这几本教材进行了简单的划分使用，培训主要使用《教师培训分册》，教师自学主要使用教师法制常识分册，而《法制与学科教学》小学分册主要是教师们用来了解和掌握各年级各学科的法制渗透点。通过这样简单的划分，教师在工作中有针对性的进行使用

三、教师的培训方式

效果在工作推进的过程中，我们始终把培训工作放在首位，因为这是一项全新的内容，鉴于我校实际情况，我们采取了由集中全员培训工作。通过这种培训模式，使我校全体教师都认识到学科渗透法制工作的意义，渗透的方式、方法。并且所有任课教师都清楚自己担任学科需要渗透的法制内容。

四、实施情况

我片辖7个村级小学，通过检查，所有学校都进行学科渗透法制工作，渗透点涵盖了小学所有学科，在学校的工作计划中，明确了学科渗透法制工作作为一项常规工作来开展，教师的各类计划、总结也对实施情况作了具体的陈述，尤其在教学的学科教案中，都体现了法制渗透点的具体内容，课堂上进行了法制渗透。

五、工作中存在的问题

作为一种新的教学内容，教师们在具体教学过程中遇到了若干问题，首先，教师们对如何在课堂教学中把“学科渗透法制”运用得得心应手是一大难题，也就是说在教学中如何在不影响教学内容的掌握的情况对法制内容的渗透做到恰当的选择时机、选择内容、有机渗透。并能使学生在法制的渗透过程中获得相应的法制。

其次，打破了教师原来的教学节奏，老想着要留点时间来渗透法制内，经常出现教学内容完不成，法制没渗透好的尴尬局面，总而言之，如何在教学工作中处理好教学与渗透，教师们还一时适应不过来。

总之，一年来，学科渗透法制工作在有条不紊的展开，其中有收获，有疑虑，有成功，又失败。作为一种全新的教学内容，我们将按上级要求，不折不扣的履行好我们的职责，继续探索，加强研究，我想一定会将此项工作做得越来越好。

活动的总结篇3

暑期是溺水事件的高发期，为切实加强暑期安全，预防溺水事件的发生，全面提高辖区内青少年儿童的安全防范意识。8月3日上午，中共开平区委宣传部、开平区妇联、共青团开平区委联合在志方购物广场开展了“开平区暑期防溺水安全宣传活动”。区妇联主席薛红梅、团区委书记郑斌、区委宣传部副部长贾震杰带领志愿者们现场发放倡议书、安全知识手册、小扇子、环保书包等宣传资料300多个。

活动中，区志愿者们与家长和青少年儿童交流沟通，进行暑期防溺水知识宣传，讲解防溺水的小常识和急救等防溺水基本知识，青少年儿童不要随便或独自下水游泳、玩耍，同时要求家长们共同做好青少年的安全监管工作。

通过此次宣传活动，不仅让青少年儿童掌握自防自救的知识，也进一步提高了青少年儿童防溺水安全意识，有效地提高了青少年儿童预防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，提醒他们在暑期放松心情的同时不忘保护自身安全，减少安全事件对青少年儿童造成的伤害。

活动的总结篇4

从5月21日起，我校开展了为期一周的以“环保低碳新生活”为的节能减排宣传周活动，节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将此次活动情况汇报如下：

一、成立领导小组，认真组织落实。

我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。认真组织班主任、各办公室做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。

二、围绕宣传，开展多种形式的节能减排宣传。

在学校教学中充实丰富节能、环保内容，将节能、节水、节粮、节材等内容，以灵活多样的形式，纳入教学活动中，倡导绿色出行、绿色消费，真正落实节能环保进校园、进课堂。

一是举行了“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”宣传实践活动启动仪式。

5月21日上午我校举行了“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”宣传实践活动启动仪式。向全体学生发出关于低碳家庭生活的倡议，宣传“节约能源、低碳生活”等环保知识和意义，号召大家从我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园。通过开展全校师生同签名活动，争做“低碳生活”的宣传者、实践者和监督者。

二是上一节关于节约能源为的科学课

各班通过课堂这个渠道，把节能、节水、节电、节粮等知识纳入课堂教学内容。通过宣传普及，使学生明白了么是低碳生活？为什么要选择低碳生活？怎样做到低碳生活？让每名学生了解了低生活知识的同时还知道了“低碳生活”是每个人应该具有的一种生活态度。

三是举行一次以“倡导低碳生活呵护生态家园”为的班队会。

各班通过讲故事、知识问答、小品等不同形式的精彩节目，诠释了“小行为大改变——倡导低碳生活”的理念，认识到了节约能源的重要性。通过这次中队会，同学们纷纷表示，从身边做起，从小事做起，倡导低碳生活，做一个节约小公民。

四是开展了一次以“小手拉大手，家校齐努力”活动。

活动中，同学们向社会进行低碳知识的宣传，发放“倡导低碳生活”宣传材料，使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。

五是以“倡导低碳生活、呵护生态家园”为，开展书法、绘画、手抄报、征文展评和文艺演出等活动。

使同学们对低碳生活知识的认识、收获、感受通过艺术的形式表达了出来，让更多的人明白“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，了解了家乡的现状，知道了美丽家乡要靠大家共同的努力，懂得了要从小爱护环境，保护家园。

六是采取措施，加强管理。

5月26日晚上号召学生和父母一起参与“地球一小时”活动，19时至20时30分要求家长和孩子一起“仰望星空，守望家园”，共同迎接“地球一小时”，自觉关掉电灯、断开所有家用电器的电源，如手机充电器、电视机、微波炉、mp3播放器、电脑显示器和打印机等，以此表达保护我们共同生态家园的信心和决心。

我校通过节能低碳活动，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能低碳知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能低碳观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

活动的总结篇5

按照县教体局“119全国消防安全日”的文件精神，我校于11月2日出台了xx中学防火逃生演练实施方案，方案的设计本着安全第一的精神，也立争使逃生现场有一定的真实性，所以决定启动教学楼内的报警器；同时借本次机会对学生如何使用灭火器灭火进行培训，真正做到理论知识用于实践。

为使演练能在安全的前提下进行，11月8日召开了教师会，会上利用方案对本次演练作了详细的布置，使每一名老师都明确自己职责；同时班主任召开了学生会，对防火演练作了认真详细的布置，要求学生按要求有顺序的逃生，不拥挤、用正确的姿势逃生。

11月9日9点45分，演练总指挥按下报警器按钮，当报警笛响起时xx中学防火逃生演练正式开始，一二楼学生有序的冲出教室，学生们用手绢捂住口鼻，弯腰前行按照各班指定的路线，在现场各点老师的指挥下顺利的逃出了“火场”；第二遍警笛响起，三四楼的学生有秩序的逃出了现场。逃出现场的学生按指定好的由老师指挥整队，点名，全体学生安安全全的`逃生到了指定地点，到此防火演练第一阶段结束。

防火演练的第二阶段是对学生进行灭火器使用培训，现场准备了两个二氧化碳灭火器，由吕泽文、王江华两位老师演示灭火器灭火过程，现场再找两名学生进行灭火实验，效果良好。

演练结束后，各班对本次演练进行了总结，各口上的负责老师对本次演练中存在的问题进行了总结，学校进行了汇总整理。总的来看，学校组织的本次防火演练非常成功，而且打破了以往的只给学生讲灭火器如何使用的弊端，真正让学生使用灭火器灭火，收到了好的效果。存在的问题是学生跑的太快，只顾自己，在楼道转弯处有点拥挤，下次我们会根据情况进行相应的调整。

活动的总结篇6

随着气温的升高，学生溺水事故也进入高发期和易发期。为切实做好防溺水安全工作，增强学生的安全防范意识，预防和杜绝溺水事故的发生，陕州外国语学校近日开展了一系列形式多样的.以“珍爱生命预防溺水”为的安全活动。

一是召开防溺水安全专项会议，全体教师参会并学习相关知识。会议要求教师要牢固树立安全防范意识，加强宣传和管理工作，做好学生上放学时段的管理，做好课上学生出勤情况的追踪告知工作，规定每半天的最后一节课最后一分钟为防溺水安全专项时间，所有上课教师要坚持做好防溺水和提醒，并通过班级日志和巡视进行检查落实。

二是举行了防溺水安全班会课，各班主任首先利用安全平台，开展20__年防溺水专题授课学习，提醒学生，天气再热，也不要到河塘去游泳；水景再美，也不要到水中去玩水；水性再好，也不要进入没有保障的水域。并选取典型溺水案例警示学生，让学生认识到溺水事故的危害性，进而使之自觉远离溺水事故。接着，进行防溺水“六不准”，并让同学们学习牢记。

三是利用课间操时间举行20__年防溺水专题，宣传防溺水知识，提高学生对防溺水的认识。并安排学生办“防溺水·惜生命”手抄报，进一步强化学生的安全意识。

同时，通过班级校讯通、微信群、安全平台对学生和家长进行“防溺水”安全，让学校这一系列的安全内容延伸到各个家庭。同时，学校还下发了告家长一封信和《防溺水安全责任书》，落实家长签名并回收回执，让家长作为监护人也要提高防范意识并时刻做好子女的安全，认真履行家长的监护责任，家校联合，确保每个孩子健康成长和生命安全。

安全重于泰山。通过多举措防溺水活动，进一步增了学生的安全意识，让学生牢固树立预防溺水警钟长鸣，掌握防溺水相关知识，提高自我保护能力，在校园内构筑了一道防溺水的安全防护网。